06 лютого 2024 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day) під гаслом «Разом для найкращого Інтернету».

День безпечного Інтернету запровадили мережі Insafe та INHOPE у 2004 році за підтримки Європейської комісії для просування безпечного і позитивного використання цифрових технологій. Наразі він відзначається у близько 150 країнах світу.

Метою Дня безпечного Інтернету є поширення знань про безпечне та відповідальне використання цифрових технологій для дітей та молоді. Більш того, це запрошення для всіх до поважливого онлайнового спілкування задля забезпечення найкращого цифрового досвіду. В наш час, коли окупант веде широку інформаційну війну проти України, розуміння ризиків і вміння захищати себе онлайн стає все більш важливим та формує культуру відповідального користування Інтернетом.

8 лютого викладачі дисципліни «Інформатика та комп’ютерна техніка» Шаповалова В.С. та Ловчикова Я.О. провели тренінг «Булінг та кібербулінг – реальна проблема сьогодення» під девізом: «Стався до інших так, як ти хочеш, щоб ставилися до тебе». Мета заходу – підвищення інформаційної компетентності учасників освітнього процесу, створення сприятливих умов для підготовки молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному суспільстві, забезпечення захисту підлітків від шкідливих інформаційних впливів, акцентування уваги на важливості безпечної поведінки у Всесвітній мережі.

Здобувачі освіти ознайомилися з поняттям «булінг», його видами (фізичний, економічний, психологічний, сексуальний та кібербулінг), ознаками, алгоритмом дій у випадку булінгу. Під час заходу була наведена статистика: 70% дітей в Україні стикалися з проблемою булінгу, 25% вважають себе потерпілими, 40 % жертв булінгу ні з ким не діляться своїми проблемами. Присутні також дізналися, які ознаки того, що у мобільному телефоні з’явився вірус, як захистити себе у цифровому просторі, вберегтися від інформаційних атак, обговорили правила, яких треба дотримуватися у месенджерах, загальних групах та особистих повідомленнях.

У практичній частині студентам були запропоновані типові життєві ситуації, пов’язані з захистом інформації в Інтернеті, різними видами кібербулінгу: хепіслепінг, грумінг, секстинг, флемінг, кіберпереслідування тощо. Велику зацікавленість присутніх викликали завдання на знання правил безпеки платежів і розрахунків в Інтернеті. Здобувачі освіти добре впоралися з усіма завданнями, а також з тестом на знання термінів та розпізнавання фейків.

Пам’ятаймо, що культура спілкування у віртуальному просторі – це культура майбутнього, яка формується вже сьогодні, а медіаграмотність – одна з ключових навичок XXI століття, тому необхідно постійно працювати над формуванням компетентностей, необхідних для активної та усвідомленої участі у житті сучасного суспільства.