Упродовж останнього року в Україні досить активно заговорили про булінг серед дітей, а численні факти проявів дитячого насильства стали причиною привернення серйозної уваги до цього явища і здійснення на державному рівні конкретних кроків щодо протидії та запобігання цій проблемі.

Булінг — насамперед, психологічна та соціально-педагогічна проблема. Вона не нова, однак уперше досліджувати її розпочали лише наприкінці ХХ сторіччя в Скандинавії. Хоча школи систематично працюють з питань профілактики правопорушень, але в правовому полі України фактично до 2019 року не було поняття «булінгу» або «цькування». Ситуація змінилася з набранням чинності 19 січня 2019 року Закону «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

Студенти груп 1М917 та 2М917 з кураторами Васюк С.М. та Бойко С.М. підняли цю проблему на виховній годині «Булінг в освітньому середовищі» з метою знайти своє місце у розв’язанні проблеми. Також розглянули інформацію щодо характеристики булерів та методів дії при виявленні факту булінгу.